家长的初衷是希望孩子多一些才艺，结果到头来，不仅才艺没学会，最重要的品质——“坚持”也在这个过程中丧失掉了。
这么一分析，相信家长们都能体会到，孩子喜欢半途而废，主要的原因还是在家长身上。那么，我们应该怎么做？才能培养孩子的坚持品质呢？
每个部分都有具体的操作方法，希望能给家长们一些启发。
01
孩子做事半途而废的原因
1、孩子是否感兴趣
一种情况：
是家长喜欢，想让孩子去尝试、体验，唤醒和激发他内在的天赋潜质所以就给孩子报了，这样前期的话可以通过威逼利诱上一段时间，但是时间一久，孩子如果还是没兴趣，很难再坚持下去。
另一种情况：
刚开始孩子还是挺感兴趣的，怎么上到一半就不喜欢了呢？
其实很多时候，孩子选择做某件事情都是因为好玩儿，觉得新鲜，兴致很高，但很快可能就被“枯燥无趣”磨去耐心，这是孩子的天性，可是做任何事情只有兴趣是不够的，都需要付出耐心和努力去反复练习。
2、家长太忙，缺少陪伴
家长每天要忙很多事情，这样一开始可能还会坚持住，但有那么多的兴趣班，每天的时间都是上班接送孩子，回去还要做饭，辅导孩子功课，每天披星戴月，时间一长难免会疲惫，所以可能会出现减少孩子上兴趣班次数情况。
3、无法参与，看不到希望
孩子的学习能力和时间有限，当他开始学习一门新才艺，往往需要爸妈同时参与、帮助他。
如果家长太忙，只是单纯的把孩子送到兴趣班就不管的话，孩子在仅有限的兴趣班学习时间是很难有快速进步的，有时候学了一年看不到明显的进步，家长就会选认为孩子没有这方面的天赋，会选择放弃。
以上三方面的原因都指向一件事情：
那就是，不要轻易报兴趣班，报之前要先想好——
是孩子想参加，还是家长想让孩子参加？
看看孩子当前的时间和精力，会成为他的负担吗？（与兴趣相关）
家长有充足的时间陪伴吗？（不仅仅是有人接送）
想好后，还要注意方式方法。
02
如何引导孩子坚持？
1、让孩子知道活动的目的
孩子的坚持与他们年轻时是否能发展自我意识密切相关。如果他们不清楚活动的目的，行动往往是即兴的，而且是随意发生的。这样，就很难克服困难，坚持下去。
因此，为了让孩子能够长期从事某项活动，达到“不忘初衷，方德永存”的目标追求意识，家长应在活动前让孩子明确活动的目的，并鼓励他们努力坚持下去，达到目的。
2、让孩子们独立工作
为了给孩子们创造一个尽可能独立的活动环境，他们往往需要克服活动过程中的各种困难。同时，他们的意志力也会增强。
如果孩子遇到困难，家长不必急于帮助他们。他们应该等一会儿，让孩子们自己解决。当孩子们克服困难时，他们会感到满足。在这个过程中，他们克服困难的勇气和信心也增强了。
3、培养孩子在各种活动中的坚持性
只有在不同的体育活动中，在多次克服困难的过程中，才能逐步形成和培养孩子的毅力。
家长可以经常组织孩子参加力所能及、需要一定努力的游戏、学习、劳动等活动，锻炼孩子的毅力和毅力。
4、及时鼓励孩子
当孩子在活动中表现出进步时，家长应及时适度给予肯定和表扬。父母的表扬可以鼓舞孩子的士气和信心。
当孩子不能完成计划时，家长要详细分析情况，不要长时间说“我知道你不能完成任务”、“我说你没有长时间的性生活”等话，这样会增加孩子的挫败感，容易让孩子失去自信。
兴趣的坚持，是坚持品质培养的重要方面，但是，要让“坚持”融入孩子的血液里，成为孩子身上的一种品质，还得在日常生活中一以贯之。
03
在日常生活中培养孩子的“坚持”意识，家长应该这么做
1、不要随意打断孩子的正常活动
在孩子做事情的时候，只要事情是合理安全的，就不要去打断孩子。因为孩子在做事情的时候，注意力和思维活动都需要连续性，如果我们总是随意的进行打扰，势必会打断孩子的思路，分散他的注意力。
而注意力一旦被打断，可能就需要花好几倍的时间才能重新集中注意力、恢复思路，严重的甚至会导致孩子做事无疾而终。
因此，孩子在专心做事情的时候，不要因为一些小事去随意的打扰让他，而是要尽量给孩子一个安静的环境，能够让他专心致志的做事。如果我们想要关心孩子，或是请他帮助，等他做完事情再说也无妨。
2、根据孩子的实际情况布置任务
有些家长为了锻炼孩子就会给孩子布置一些任务，但是往往那些事情超出了孩子的能力范围，所以这些事情孩子在做了一部分之后只能无疾而终。因此，我们要结合孩子的实际情况给孩子布置任务，布置的任务不能低于孩子的能力，但也不能过高，最好是“跳一跳就能够到桃子”的那种（有一定的困难但是能完成）。
这样孩子通过自己的努力能够坚持完成任务，体会到成功的乐趣，慢慢的他就会约束自己的行为，建立强大的自信心，从而养成做事有始有终的习惯。
3、鼓励孩子坚持把事情做完
年龄小的孩子，或者注意力差的孩子，很难长时间的将注意力集中在一件事情上，也就难以做到有始有终。因此，我们要用正面的鼓励方式，激励孩子的兴趣，引导孩子有始有终的完成一件事。
当孩子做事无疾而终的时候，我们尽量不要责怪他，而是要用鼓励的方式把他的注意力重新引导到该做的事情上来。比如，对孩子说：“宝宝，你只需要在坚持一下，专心一点，就可以把事情做好了，加油！”或者拍拍他的肩膀，给他一个关心鼓励的眼神，引导孩子把事情做完。
当然，最最重要的还是家长的心态：
给孩子成长的时间，陪着孩子一起坚持。但行好事，莫问前程，静静的陪孩子等着花开的结果，只要孩子能在这个过程中感受到快乐就足够了。