看国际精神分析大师如何解读，六大孩子最难问题

本内容来自“雕刻未来”沙龙《向海外大师提问：如何回答史上最难的8大问题》的采访，采访嘉宾是国际精神分析大师的马龙·曼奇尼教授。

小编将核心内容提炼出来，供繁忙的家长朋友快速阅读。

1、离异

如果孩子太小，比如七八岁以下，父母不应该有任何分离，如果因为感情问题不得不分离，建议首先尽量采用“家中分离”的做法；如果已到了“地狱般的家”的状态，离异的父母千万不能弄得像仇人一样。因为，下面的做法，可以让孩子减少因离异带来的心理创伤。

确定的告诉孩子：即便离婚了，父母双方对孩子的爱没有改变，他们还像以前一样深深的爱着他。对孩子来说，一切照旧，唯一不同的是现在父母不在同一个屋檐下生活了。

当然，最重要的是：父母必须把这些话付诸行动。也就是说当孩子有需求时，必须能见到另一个不在一起住的父母。如果这一点可以做到，离异的伤害就获得了良好的处理。

如果你是一位真的想处理好这个问题的离异家长，你做不到以上的建议，你应该问问自己：
你是爱孩子多一点？还是爱自己多一点？

比如，如果你是一个被幼稚的丈夫背叛的女人，希望你最好不要对孩子讲太多父亲的坏话：一个坏丈夫也能是一个好爸爸，并且孩子非常需要他。真的，孩子不能成为“孤儿”。

2、生命与死亡

父母在回答诸如生死这样的大问题前请思考一下：“我或其他家人怎么看待死亡？”。

如果惧怕死亡，成年人不管说什么都是在向孩子传递自己的焦虑和悲伤。

一个平和的生活着的孩子、被平和的人环绕着的孩子并不惧怕死亡。他们的悲伤仅仅来自和逝者的分离。

死亡是什么？惧怕死亡的人觉得死亡是敌人，一个迫害他们的，由虚无变幻而成的黑暗怪兽。

积极地解释：
死亡不过是生命的完结，它是我们一生中最后一件事。当其自然发生时，也就是说在长久而富含深意的生命尽头，我们可以在完全的平和与安宁中经历它。

可用简单直白的语言和孩子说：
“死亡是一种分离，当然它是痛苦的，但如果我们铭记所爱之人，将他们留存心底，他们就不会完全死去，如果死后在天有灵，它也将伴随我们一生”。

说的时候不用太关注细节：孩子对细节没有多大兴趣。

最错误的方式就是逃避问题或给予不切实际的回答，孩子会在内心世界默默拒绝这些天马行空的答案。
最佳的解决方案需要父母自己能获得足够的成长并由此带来平和、自信的行为举止。

3、战争与暴力

小孩子的游戏中充满了各种暴力幻想，幼儿不太可能理解任何真正的暴力，那只是些幻想，并不是真正的现实。
但如果孩子看到真正的暴力，他们会非常受打击。
由于幼儿尚分不清幻想和现实，真正的暴力画面（例如纪录片电影等）会给他们的心理带来巨大的混乱。他们不止会吓坏，甚至会因自己的幻想感到内疚，就好像幻想和看到的现实之间有因果关系一样。

因此，对于10岁以下的小孩子，最好避免真实的暴力场景对他们的不良刺激。

对于年长的孩子，则要告知他们暴力相关的一切，但最好不要用影像（影像过于直接，冲击力也过大）而是用语言文字来传递。

我们不仅要告知孩子，还需要去引领他们面对悲伤的现实。因此传递信息的同时还要让他们思考和讨论，引领一个个年轻的灵魂自发得出一个有意义、有良知的结论。

它其实并不像我们想象中那么难，因为孩子们总是天生、自发的具有正义感。当然，他们也会认为复仇是一个自然的反应，这时候我们就要帮助他们去形成一个更加成熟的观点。

4、性

成人不能强迫孩子观看裸体或类似画面。
但是，在性自由的社会，比如北欧，瑞典，挪威等，孩子可以毫无障碍的看到父母的裸体——这是因为整个社会对于性和身体亲密接触保持一种开放的态度。
在另一些社会体系中，比如中国或意大利，类似的行为最好还是避免。

但是，有一个很重要的现象我要告知大家：孩子不会因为看到父母的裸体而太难受的，他们的感觉反而是“很感兴趣”。

从心理学角度讲，实际对于孩子来说，性和其他生活主题一样，有两个层面的知识：一个层面上讲他们确实一无所知；但另一个层面上看，他们准备好了迅速掌握一切，就好像他们已经学过一样。

孩子“性的兴趣”并不肮脏，肮脏的可能反而是成人的想法。
孩子的性趣就像是对于植物，昆虫和自然界其他事物的兴趣一样。

怎么回答这些“令人尴尬”的问题？
原则是：请父母竭尽所能诚实作答。当然，我们要尽量用孩子能理解的方式回答他们。

比如当孩子问：“我从哪里来的？”
鸟叼来或树下捡的都不是好答案，我们需要回答“从妈妈的身体里出来的”。
母亲可以说：“现在你在我的怀里，我的爱包围着你。当你小时候，小到没人能看到你的时候，你被我的身体环绕着，在我的身体里逐渐长大。最终你长大了，我决定给你自由，所以现在你变成了一个漂亮的小孩。”

此类问题的回答或多或少具有相似性。
比如：“男孩子为什么站着尿尿？”
“因为男孩子的身体结构就是如此啊，可以让他们站着尿尿，而你是小女孩，如果你不想把自己弄脏的话你还是用别的姿势比较好。”

从更加操作层面讲，只要父母足够真诚，营造出一个尊重的氛围，我们甚至可以对孩子说：“等你长大一些我再给你解释，因为现在你还理解不了”。

孩子如果感受到到了足够的尊重和重视，感受到你诚挚的回应，他们会接受你的解释的。

5、无法兑现的承诺

承诺就是债，为人父母，对孩子做出了承诺就必须遵守，否则孩子会感到真正的背叛，他们会停止仰慕父母，因为孩子——大多数是小孩子——认为父母是全能的。

孩子会认为：如果“全能”的父母做出了承诺，他们自然可以做到，如果没有做到，孩子会发现父母不再全能了。

那么，对已经无法兑现的承诺，父母又该怎么做呢？
10岁以前，父母要尽量避免给孩子道歉，当孩子发现父母不再全能时，会丧失对父母的信赖。
10岁以后，父母确实要给孩子道歉。
无论孩子多大，父母都要解释承诺不能兑现的原因。剩下的就只能期待孩子能够接受这个解释了。

孩子感到父母全能感丧失，会对他们产生什么影响？

5-6岁的孩子能接受父母也有自己的难题。当父母对孩子的教育建立在“充满现实感”和“世间并非万事皆有可能”的基调上时，孩子能接受父母也有困难。

因为孩子有时也得放弃自己渴望的东西，满足于亲戚和家长的“有限给予”，所以他们自然也能理解父母也不得不放弃一些“全能感”，此时问题并不严重。

有时候，孩子甚至会觉得父亲或母亲（多数情况下是父亲）是一位真正的勇士，因为他能面对现实中的困境。
对，父亲不是全能的，但无论现实中遇到什么问题，他都能应对；
有时候就算不能解决，只要父亲不把其理解为失败并以此为耻辱，也没有问题。

最糟糕的是，父母主动放弃全能感，在孩子面前展现自己的恐惧和脆弱。
孩子正是需要人保护和依赖的时候，如果父母也无能为力了，孩子该找谁来保护呢？这就是安全感的丧失。

如果父母无意识中存在羞耻感，焦虑和抑郁，就是父母人格失败的表现。如果真的出现此类问题，建议父母去做心理治疗，让自己强大起来，这不仅对他们自己很有好处，对孩子也一样。

6、贫富

孩子一上学或进入上幼儿园，他就会开始意识到贫穷的问题。

贫穷在现实生活中真实存在，它也是父母生活的一部分，心理适应性好的父母在有限的经济条件下，能把家庭生活平衡得很好，这本身就给孩子树立了很好的榜样。父母将“自我平衡”和“自信强大”传递给孩子，这种能量可能比富裕家庭更能让孩子从中受益。

对于青春期后的孩子，家境贫寒可能会遇到一些问题。特别是青春期的孩子发现朋友和同学很富裕，穿着时髦的衣服，开着昂贵的车，而自己一无所有的时候，他们会开始感觉到一些羞耻。

但如果对孩子从小的教育中就注重拓展他们的眼界，父母能够从更广阔，更深入的角度解读生活。告诉他们贫富、阶层只是现实生活的一部分，生活还有其他的领域等待探索。

远大心胸和广博见识不仅不会让他们以贫穷为耻，他们反而因此获得一种荣耀，得知如果渴望人生获得成功，他们的自信应该源自对“自己的信任”。

这种教育下成长起来的孩子心理更加“强壮”和“自信”。